Kuidas koostada väitekiri?

Sisu

• etappidel
• 1. osa Tunnis hea ettevalmistuse saamine
• 2. osa Teie dokumentide ülevaatamine
• 3. osa Sexercer ette

Võib tekkida küsimus, miks õpilaste essee nii kardab. Kokkuvõttes, olenemata sellest, kas olete võhik või mitte, sunnitakse teid ühel või teisel ajal oma kooli õppekavas kokku puutuma sündmusega, mis koosneb täielikult väitekirjast. Õnneks saab väikese ettevalmistuse ja praktikaga usalduse suurendamiseks muuta kõik hirmud, mis teid enne eksamit viivad, enesekindluse suurendamiseks, mis võimaldab teil edukalt lahendada kõik väitekirjaproovid.

etappidel

1. osa Tunnis hea ettevalmistuse saamine

1. Osale tundides See võib tunduda ilmne, kuid väitekirja eksami sooritamise esimene samm on kursuste läbiviimine. Seda tehes ei saa te mitte ainult kuulda oma õpetaja arvamust antud teema kohta, vaid saate osaleda ka tunni sisestes aruteludes, mis võib aidata süvendada teie teadmisi selle teema kohta. Veelgi olulisem on see, et regulaarselt kursusel osalevad õpilased on pidevalt kursis kasutatavate materjalidega ja suudavad paremini säilitada hea osa kursuse kontseptsioonidest.
   • Osale aktiivselt kursusel. Oluline on leida meetod, mis teie jaoks kõige paremini sobib, olgu selleks siis reflektiivsete küsimuste esitamine või kommentaaride esitamine. Aktiivne osalemine tähendab, et osalete klassiruumis teatud viisil. Isegi kui te ei tunne end klassikaaslaste ees rääkides mugavalt, proovige sageli küsimusi esitada.
   • Vabastage tähelepanu juhtimisest. Pange oma mobiiltelefon ära ja tehke häid märkmeid. Samuti pole õige aeg mõne teise kursuse harjutuste tegemiseks või sõpradega Facebookis vestelda.

2. 
   

   
   
   
   Tehke märkmeid. Märkmete tegemine on tunnis käimisel veel üks oluline eelis. Ehkki mõned õpetajad pakuvad loenguid, ei asenda see teie märkmeid, kuna olete oma õpistiili ja õpingutega paremini kursis. Väitekirja ettevalmistamisel võib see olla üks teie väärtuslikke tööriistu. Tehke endale teene, minnes klassi ja märkmeid tehes.
   • Alati peab olema märkmik käes. Märkmiku kasutamine õppeaine või kursuse kaupa võib olla efektiivne, nii et te ei kaotaks end õppetöö ajal.
   • Pange oma märkused kindlasti kuupäevale, et saaksite kiiresti leida need kursuse osad, mida peaksite hõlmama teie eksam.
   • Kui teil on märkmete tegemisega probleeme, küsige oma õpetajalt, kas saate klassi salvestada. Salvestisi saate korrata, et peatüki sisu ümber kirjutada oma tempos või vaadata kursuse mis tahes osa üle. See võib olla eksamiks väga kasulik.

3. 
   

   
   
   
   Loe natuke. Erinevate dokumentide täielik lugemine ei aita teil mitte ainult kursust ette valmistada, vaid aitab ka hiljem topelt vaeva näha. Teisisõnu, kui loete pidevalt oma materjale, ei pea te enne kõnesolevat testi tegema järeleandmatult teemaga tööd ja see muudab teie ettevalmistuse hindamiseks vähem stressi tekitavaks.
   • Tehke märkmeid raamatute lugemise ajal ja valmistage klassile ette küsimusi.
   • Pidage kinni tööülesannete lugemise tähtaegadest. Üldiselt jaotatakse need näidud viisil, mis hõlbustab antud materjali assimilatsiooni. Kui te aga ei suuda näitudega sammu pidada, rääkige oma õpetajaga programmi seadistamisest, mis sobib teie vajadustega kõige paremini. Näiteks kui enne kindlat päeva on raamatuid, mida lugeda, saate need jagada osadeks lugemiseks iga päev.

2. osa Teie dokumentide ülevaatamine

1. 
   

   
   Koguge oma erinevaid märkmeid. Dokumentide ja muude kursusmaterjalide omamine ühes kohas hõlbustab ülevaatust ja korrektuuri.
   • Lisaks märkmelehe olemasolule teemade kaupa oleks kasulik omada ka köiteainet või kausta erialade kaupa ning see aitab teil kogu oma arhivaali koguda.
   • Muutuge üha organiseeritumaks, klassifitseerides iga lehe sündmuste järgi. Ärge visake vanu kaarte ega vanu õppematerjale ära. See võib olla kasulik semestri lõpu või aasta lõpu eksamite korral. Paigutage oma dokumendid pigem peatükkidena, kusjuures esimene eksam esindab esimest peatükki ja nii edasi.

2. 
   

   
   Leidke vaikne koht õppimiseks. Hoidke tähelepanu kõrvale, näiteks müra, televisioon või raadio. Näiteks on hea, kui on koht, mis on mõeldud ainult koduõppeks. Teised läheksid raamatukokku või kohalikku kohvikusse.
   • Piirake telefonikõnesid ja muid häireid, näiteks s. Võib olla kasulik oma sülearvuti või muud seadmed vaikides režiimi viia õppimise ajal.
   • Eksamiks valmistumisel peab teler olema kogu aeg välja lülitatud.
   • Kui soovite muusikat kuulata, veenduge, et see oleks lõõgastav. Hoidke ka helitugevust madalal. Muidu võib muusika kergesti tähelepanu kõrvale juhtida.

3. 
   

   
   Vaadake oma kursuse materjalid üle. Kui olete oma dokumendid korraldanud, peate alustama ülevaatusprotsessi. Uuringud on näidanud, et uue kontseptsiooni läbivaatamine 24 tunni jooksul pärast õppimist on suurendanud teie võimet seda 60% -ni hoida. Teisisõnu, ärge oodake oma märkmete uuesti lugemist eksami eelõhtuni. Ajastage oma muudatused mitme päeva jooksul.
   • Võtke harjumus oma materjale pärast igat klassi uuesti läbi lugeda. See aitab teil leevendada eksamite tõttu langoisse, kuna teil pole liiga palju asju üle vaadata ja saate kõik küsimused, mis tekivad enne D-päeva, selgitada.
   • Pole mõtet teemaga järeleandmatult töötada. Arvukad uuringud on näidanud, et õppida on tõhusam kui juua. Tõsine on see, et selline toimimisviis suurendab ainult meeleheite tunnet, mis põhjustab tavaliselt paanikat ja seejärel vaibumist.

4. 
   

   
   Kirjutage a kava huvitavate teemade tuvastamiseks. Kui proovite meelde jätta palju teavet, peate kontseptsioone uurima enne üksikasju ja mitte vastupidises suunas. Tõepoolest, teil on lihtsam detaile uurida, kui võtate kõigepealt aega mõistete ja teooria uurimiseks. Teisisõnu, plaani koostamine aitab teil organiseerida palju teavet, hõlbustades konkreetsete küsimuste tuvastamist, mis võivad väitekirja objektiks olla.
   • Kava väljatöötamine on abiks ka essee vastuste ettevalmistamisel, nii et saate oma kursuste materjalidega alustades natuke harjutada.

3. osa Sexercer ette

1. 
   

   
   Mõista väitekirja ülesehitust. Harjuge essee kirjutamise ja kirjutamisega. Igas väitekirjas peaks olema sissejuhatus, sisu ja järeldus.

2. 
   

   
   Esitage oma vastused. Pidage meeles oma teemasid (juba ülevaatuse etapis), tehke ligikaudne mustand teemadest, mis võivad välja jääda. Proovige saada üldist ideed ja korraldage siis punktide abil selle teabe aluseks olevad argumenteerivad elemendid.
   • Selle sammu alustamiseks ärge oodake eelneva päevani. Kursuse uurimise ja korraldamise ajal tõsta esile võimalikud probleemid. Teil on võimalik nendega tutvuda ja neid vajadusel uuesti lugeda.
   • Mõned õpetajad määravad esseede jaoks etteantud arvu sõnu. Ärge siiski keskenduge ainult sõnade arvule. Kirjutage, mida saate, ja otsige illustratsioone, mis toetaksid teie vastuseid, ületamata sõnade arvu.

3. 
   

   
   Tunnistage eri tüüpi küsimusi. Nagu iga teine ​​test, hõlmavad esseed erinevat tüüpi küsimusi. See näpunäide aitab teil ette teada, mida võiksite D-päeval teha, et saaksite harjutada vastama igale ühele. Siin on mõned näited.
   • IDENTIFITSEERIMINE: määratlege ennekõike lühikesed ja otsesed vastused.
   • Selgitus: peate andma täpsemad vastused.
   • Võrdlus: peate otsima sarnasusi.
   • Suurendus: saate seda teha vastavalt oma vaatenurgale.

4. 
   

   
   Vaadake oma vastused üle. Sepistamise teel saab üks sepp. Kui olete oma vastuste esimese mustandi koostanud, vaadake oma kirjutised üle. Otsige võimalusi oma vaatepunkti paljastamiseks ja sisu selgitamiseks. Veelgi olulisem on, et vastate küsimusele otse. Kui te seda ei tee, minge tagasi ja lugege vastavat õppematerjali.
   • See on võimalus oma tööd uuesti lugeda ja grammatilisi vigu otsida.
   • Laske oma esseed lugeda ka sõbrale, sugulasele või klassikaaslasele. Sageli on abiks oma töö kohta objektiivse arvamuse saamine ja kommentaaride saamine.

• Hindamiste jaoks, kus teil on lubatud oma dokumente, uurige niikuinii põhjalikult. See valmistab teid ette edasisteks eksamiteks ja muudeks hindamisteks, kus teil ei ole lubatud dokumente kasutada. Lisaks aitab see teil hõlpsalt ja kiiresti lõpetada, kuna te ei peaks oma raamatusse ega märkmetesse süvenema.
• Ole positiivne. Kui olete negatiivne ja arvate, et teil ei õnnestu, siis tõenäoliselt teete seda, mida olete silmas pidanud.
• Harjutage kirjutamist. Veenduge, et kirjutate piisavalt hästi, et saaksite oma ideed selgelt sõnastada.
• Korraldage märkmeid ja hoidke oma õpperuumi hästi.Kõiges korra hoidmine muudab õpingud vähem stressi tekitavaks ja teid ei häiri miski.
• Lisage uuringud oma päevakavasse. Lihtsam on oma märkmeid iga päev läbi vaadata kui eelmisel õhtul kõike juua.
• Ärge levitage eelmisel päeval, kui saate levitada. See põhjustab ainult stressi ega aita teid enamikul juhtudel.
• Moodustada õpperühm. Sõpradega õppimine võib olla tõesti kasulik.
• Ärge kopeerige märkmeid sõpradelt ega õpikute raamatuid. Kasutage oma sõnu, et veenduda oma märkmetest aru saamises ja hõlbustada hiljem lugemist.
• Ära kunagi tee plagiaati. Võite kinni jääda ja võite olla hädas. Parem on halba teha kui plagiaadi eest karistada.