Kuidas koolis igavusest üle saada

Sisu

• etappidel
• 1. osa Häirimine
• 2. osa Mitme ülesande täitmine
• 3. osa Klassis hüperkontsentratsioon

Paljud inimesed peavad kooli igavaks. Teil võib olla igav mitmel põhjusel (õpetaja võib olla kutsumata, te ei pruugi teemast aru saada või võite olla ülejäänud klassist eespool). Arvestage siiski, et igavusest saate koolis ilma probleemideta hõlpsasti lüüa, koondades oma tähelepanu erinevatel viisidel, hõlmates otsest tähelepanu hajutamist, mitmeid ülesandeid ja liigset keskendumist.

etappidel

1. osa Häirimine

1. 
   

   
   Mõelge oma nädalavahetusele. Kui on mõni müügikoht, mida soovite korraldada, film, mida soovite jälgida, või mõni väljavalitu, kellega soovite kohtuda, võtke arvesse, et igavad klassiajad on suurepärane aeg selle kavandamiseks.
   • Kui teil on oma telefonile juurdepääs, saate sõpradega vahetada, otsida lähedal asuvaid sündmusi ja korraldada sõidujagamist või sõite.

2. 
   

   
   Tooge mänge. Kui teil on klassis väga mugav, võite hoida väikest puslet, mis tõenäoliselt ei põhjusta häireid, näiteks ristsõnade võrku, sudoku või väikest Rubiksi kuupi.
   • See võib olla ka hea aeg oskuste omandamiseks. Saate valida keerulisemaid ristsõnu ja keerulisemaid numbrimõistatusi, kuna saate tähelepanu hajutamisel rohkem oskusi.

3. 
   

   
   
   
   Nautige emotikone. Kui saate oma telefoni klassiruumis kasutada, on teil alati võimalus välja saata, kuid teatud aegadel pole midagi öelda, isegi oma parimate sõpradega. Praegu võib emotikonide abil mänge mängima hakata.
   • Mängige sõnaraamatut. Tehke oma sõbra jõupingutusi olukorra või fraasi ära arvamiseks, väljendades seda täielikult emotikonidega. Proovige kasutada teemasid: kirjeldage emotikone kasutades kuulsust, filmi või tervet riiki.
   • Mängige emotikone kasutades mängu Power Four või Morpion. See telefonis mängimiseks kulub palju aega ja hea annus keskendumisvõimet. See on parim asi, mida teha väga igavas klassis, mis ei nõua liiga palju osalemist ja kus silmapaistvad vahetused jäävad märkamata.

4. 
   

   
   Joonista. Joonista riided pisikestele paberitükkidele ja aseta need silmi sulgedes oma õpetajate ja sõprade kehadele. Paluge neil kanda koomiksimütsi või anda neile papagoi ja silmalapp. Seda saab teha ka mullidega. Postitage see Instagrami ja saate kuulsaks.

5. 
   

   
   
   
   Kuulake muusikat. Pange üks kõrvaklappidest läbi varruka ja kuulake muusikat. Muusika võimaldab teil isegi keskenduda, kuid on piisavalt tähelepanu kõrvale juhtiv, et tunni aeg voolaks kiiremini.

6. 
   

   
   Kasutage sõnamänge. Kui kasutate mõnda tunnis kuuldut, saate sellest kõrvale kalduda, ilma et peaksite midagi uut mõtlema.
   • Tehke sõnamänge, kasutades klassis enim kasutatud väljendeid, ja tehke neile mime.
   • Kirjutage räpp sellest, kui igav on teie klass või umbes üks teie klassikaaslastest.
   • Asendage kõige sagedamini kasutatavad sõnavara naljakatega ja vahetage need oma märkmetes, nii et teil on mulje, nagu teete märkmeid millegi naeruväärse kohta. Kui kirjutate leiutatud sõnadele koodi, toimivad need ka märkmetena.

2. osa Mitme ülesande täitmine

1. 
   

   
   Joonista märkmete tegemise ajal. Kritseldus võimaldab teil aega tappa, kuid see ei sega tähelepanu, et te ei suuda öelda, mis klassis toimub. Hoidke märkmikku ja pliiatsi, ükskõik kus te ka poleks, nii et saate seda hõlpsalt avada ja aega kulutada.
   • Märkmete sirvimise või kritseldamise ajal kritseldamine aitab tõesti tunnis õpitu meelde jätta ja muudab tunni ka huvitavamaks. See toimimisviis muudab märkmed eristatavamaks ja mäletate rohkem klassi arutelu ajal juhtunut.

2. 
   

   
   Tehke kodutöid teistele tundidele. Mõni klass jookseb nii aeglases tempos, et saate kodutöid teha, märkmeid avatuna hoides. See vähendab tegelikult aega, mida kulutate igavale koolitööle.
   • Kui teil on trükitud materjale, on neid hõlpsalt peidetud kursuse õpiku alla. Kui mõistate klassis õpetatava materjali sisu enne, kui õpetaja sellel teemal arutleb, võite selle kursuse jaoks ette lugeda ja täita oma kodutöö.

3. 
   

   
   Kirjutage märkmete iga lõigu (või poole lehe) kohta nali. Klassis nalja leidmine võib aidata teil paremini tööle asuda. Lisaks on seda märkmete tegemise ajal lihtne teha.
   • Alustage sõnamängudest, kuna need on kõige lihtsam naljavorm. Nad on ka ebameeldivalt halvad, hoolimata sellest, kui head nad on, mis tähendab, et te ei pea muretsema nalja pärast. Näiteks võib Limogesiga mängitud sõnadega anda "teile oma töötajale limusiid tõsise üleastumise korral". Tõsi küll, see on halb, kuid selle läbimõtlemine võttis siiski natuke aega. Nende sõnamängude eeliseks on ka potentsiaalsed legendid teie kritseldamiseks.

3. osa Klassis hüperkontsentratsioon

1. 
   

   
   Esitage endale väljakutse osaleda klassiruumi aruteludes. See võib tunduda paradoksina, kuid klassiarutelus osalemine on üks väheseid viise, kuidas ilma probleemideta klassi astuda.
   • Hirm eksida on sageli põhjus, miks inimesed klassiaruteludes ei osale. Ärge kartke ennast petta. Olete koolis õppimas ja õpetajad ei vihasta, sest olete segaduses või ei mäleta teatud detaile.

2. 
   

   
   Ühendage kooli ained oma huvidega. Kui teile meeldib sport või muusika, siis teadke, et füüsika on nende erialadega tihedalt seotud. Kui teil on huvi joonistamise või kunsti vastu, on keemia või geomeetria väga pilkupüüdev. Kas teil on kirg videomängude vastu? Kui jah, vastab see täielikult loodusteadustele ja matemaatikale.
   • Te ei pea lisatööd tegema, vaid võite oma õpingud oma huvidega siduda, kui esitate paar küsimust või vaatate asju veidi teistmoodi. Kuid tehes Google'is mõne uurimistöö (nt muusikatemaatika), leiate täiesti uusi viise, kuidas siduda oma huvid sellega, mida õpetajad soovivad, et te tunneksite.

3. 
   

   
   Räägi oma õpetajaga. Kui teil on klassis igav, sest saate kursusest juba aru, peaksite sellest oma õpetajat teavitama. See võib anda teile näpunäiteid, kuidas täiendada täiendatud kursustele, või aidata teil pääseda juurde huvitavamatele dokumentidele.
   • Kui teil on teema vastu huvi, kuid kursus ise on igav, võite taotleda täiendavaid ja huvitavamaid seansse. Võite paluda rohkem tööd või mõelda kodutöö ebaharilike viiside peale.

4. 
   

   
   Muutke õppimine endale lihtsaks. Tehke märkmeid ja hoidke neid korras. Kirjutage oma kodutöö päevikusse ja jälgige kõiki muid sündmusi, mis võiksid vähendada kodus töötamise aega.
   • Kui teete märkmeid, esitage endale väljakutse. Püüa kõike tahvlil või ekraanil kirjeldada või proovi kõike kirjutada oma sõnade abil. Tehke iga kriipsu jaoks illustratsioon või proovige kogu sisu võimalikult väheste sõnadega kokku võtta. Väljakutsed muudavad märkmete hoidmise lihtsamaks ja märkmete huvitavamaks.

5. 
   

   
   Tehke klassile eelneval päeval varane lugemine. Kui te juba fakte teate, siis klassiarutelu ei ole nagu ajaraiskamine. Kui teil on olnud rohkem aega selle teema mõistmiseks, võite esitada selle kohta küsimusi või leida võimalusi, kuidas neid koolis oma elu või isegi muude erialadega siduda.

6. 
   

   
   Pange oma telefon ära. Nii huvitav, kui võib tunduda alati uute hankimine või pidevalt suhtlusvõrgustikega kursis olemine, on reaalsus, et telefoni pidev kontrollimine on igav. Inimestel, kes kasutavad oma telefone, et vältida seda, mis nende ees seisab, on koolis ja kodus igavam.
   • Kui vabanete sellest pidevast soovist oma telefoniga nõu pidada, on teil ümbritsevad asjad palju huvitavamad. Hiljem saate märkmeid teha ja krampimist vältida.
   • Keelake oma rakenduste märguanded. See ei ole nii, nagu unustaksite teile olulised rakendused.
   • Kasutage oma telefonile pääsemiseks parooli ja muutke seda, kui te seda juba kasutate. Selleks peate enne telefoniga konsulteerimist kaks korda järele mõtlema.
   • Kui leiate, et vaatate oma telefoni mõtlemata, lülitage see kursuse ajaks täielikult välja.