Kuidas kirjutada esseed

Sisu

• etappidel
• 1. osa Enne kui hakkate kirjutama
• 2. osa Väitekirja kirjutamine
• 3. osa Lõpetage oma essee

Essee kirjutamine võib tunduda pisut hirmutav, eriti kui te pole seda kunagi varem teinud. Ärge paanitsege! Hinga sügavalt sisse, valmista endale kange kohv ja hakka kirjutama hästi läbimõeldud kirjutist.

etappidel

1. osa Enne kui hakkate kirjutama

1. 
   

   
   Mõista väitekirja eesmärki. Essees peate esitama väitekirja analüüsitaval teemal. Sageli peate analüüsima kirjutist või filmi, kuid võib-olla peate ka töötama aktuaalse teema või idee kallal. Selleks peate teema jagama mitmeks osaks ja tooma raamatust (või filmist) või oma uurimistööst tõendusmaterjali, mis teie väitekirja toetaks.
   • Näiteks võib teie väitekiri olla järgmine: "in säravStanley Kubrick viitab põliselanike alade koloniseerimise teemaga korduvalt ameerika kultuurile ja kunstile. " Te analüüsiksite e ja soovitaksite lõputöö vormis oma lugemist.

2. 
   

   
   
   
   Määrake oma subjekt. Kui teete seda tööd klassi osana, dikteerib õpetaja tavaliselt selle aine. Lugege avaldust hoolikalt. Mida sa küsid? Kuid mõnikord peate oma aine ise valima.
   • Kui kirjutate väljamõeldud teosest esseed, võiksite oma lõputöö keskenduda mõne tegelase või tegelaste rühma motivatsioonidele. Või võite proovida tõestada, kui kindel lõik on raamatus ülioluline. Näiteks: "uurida kättemaksu mõistet eepilises luuletuses Beowulf ».
   • Kui kirjutate ajaloolisest sündmusest, proovige keskenduda jõududele, kes juhtunule oma panuse andsid.
   • Kui kirjutate avastusest või teaduslikust uuringust, järgige tulemuste analüüsimiseks teaduslikku meetodit.

3. 
   

   
   Otsige ideid. Te ei pruugi tingimata kohe teada saada, milline on teie väitekiri, isegi kui olete oma aine valinud. Ärge paanitsege! Ideede otsimisel ja ajurünnakul saate kindlaks teha, mida te oma teemast arvate. Vaadake seda võimalikult paljude nurkade alt.
   • Otsige korduvaid pilte, metafoore, valemeid või ideid, mis tagasi tulevad. Tavaliselt on olulised korduvad elemendid. Vaadake, kas saate dešifreerida, miks need elemendid on nii olulised. Kas nad kordavad ennast alati samamoodi või erinevalt?
   • Kuidas e ehitatakse? Kui kirjutate näiteks retoorilise analüüsi, võiksite analüüsida, kuidas autor kasutab lõputöö toetamiseks loogikat ja otsustada, kas see lõputöö sobib teie jaoks. Kui analüüsite loomingulist tööd, uurige selliseid aspekte nagu kujundlikkus, filmi esteetika jne. Uurimistöö analüüsimisel võiksite uurida meetodeid ja tulemusi ning analüüsida, kas eksperimendid on hästi kavandatud.
   • Mõned inimesed kasutavad "mõttekaarti". Kirjutage oma peamine teema lehe keskpunkti ja korraldage väiksemad ideed mullides. Ühendage mullid trendide tuvastamiseks ja määrake, kuidas elemendid üksteisega seostuvad.
   • Seejärel võib teie peegeldus minna igas suunas! Nii leiate hea idee. Ärge pange ühtegi ideed kõrvale. Kirjutage kõik peas üles, kui mõtlete enda peale.

4. 
   

   
   
   
   Määrake oma lõputöö avaldus. Lõputöö vormistatakse ühe või kahe lause vormis, mis võtab kokku teoorias, mida te oma töös tutvustate. Ta tutvustab lugejale, mida teie väitekiri käsitleb. Ära tee: ebamäärane ja ilmne tees, näiteks "kättemaks on Belgias keskne teema Beowulf. »
   Teha: täpsustage: "Beowulf uurib anglosaksi ajastul erinevaid kättemaksustiile, vastandades draakoni auväärset karistamist Grendeli ema vastusega. "
   • See on analüütiline lõputöö, sest selles uuritakse e ja pakutakse välja konkreetne lugemine.
   • Lõputöö on "küsitav": see ei sisalda fakte, mida keegi ei saaks vaidlustada. Analüütilises väitekirjas peate võtma külgi ja tegema ettepanekuid oma väitekirja.
   • Veenduge, et teie väitekiri oleks antud teemal vastamiseks piisavalt täpne. "Kättemaks sisse Beowulf Kas õppeaine on nii ulatuslik, et sellest võiks saada doktorikraad. See väitekiri on lihtsa väitekirja jaoks liiga lai. Sellest hoolimata on väitekirja osana võimalik näidata, et tegelase kättemaks on auväärsem kui mõne teise tegelase kättemaks.
   • Kui teil seda ei paluta, vältige kolmepunktilise lõputöö väljatöötamist, mida arutate oma töö käigus. Selline lõputöö kipub tavaliselt teie analüüsi piirama ja teie väitekiri tundub lihtsustatud ja banaalne. Eelistage esitada suures osas teie keskne argument.

5. 
   

   
   Leidke väitekirja toetavaid argumente. Sõltuvalt sellest, mida teil palutakse teha, peate võib-olla töötama ainult esitatud dokumentide (või analüüsitavate dokumentide) või nende põhjal, aga ka teisestest allikatest, näiteks muudest raamatutest või ajaleheartiklid. Teie õpetaja peaks teile ütlema, millistest allikatest te töötate. Head väited peavad teie väitekirja toetama ja teooria veenvaks tegema. Loetlege argumendid, mida kasutate, kust te neid ammutasite ja kuidas nad teie väitekirja toetavad.
   • Siin on mõned näited kehtivatest argumentidest : Toemaks väidet, et draakoni kättemaks oli Grendeli emaga võrreldes õiglasem, otsige luuletuses lõike, mis käsitlevad sündmusi, mis viivad iga koletise rünnakuni, rünnakuid ise, aga ka reaktsioonid nendele rünnakutele. Ära tee: ignoreerige või muutke fakte väitekirjale sobivaks.
     Teha: kohandage oma lõputööd mõõdukamale positsioonile, kuna süvendate oma teadmisi selle teema kohta.

6. 
   

   
   Tehke plaan. Kava aitab teil oma esseed struktureerida ja hõlbustada kirjutamist. Siit saate teada vajaliku töö pikkuse. Kui mõned professorid aktsepteerivad väitekirja viies osas (sissejuhatus, lõputöö, antitees, süntees, järeldus), siis ootavad teised teid teema põhjalikumaks uurimiseks ja põhjalikuma töö pakkumiseks. Struktureerige oma plaan vastavalt sellele, mida teilt oodatakse.
   • Kui te ei tea veel, kuidas oma argumente sõnastada, ärge paanitsege! Plaani koostamine aitab teil mõista, kuidas lõputöö edeneb.
   • Võite alustada ka mitteametlikuma plaani koostamisega, grupeerides ideed erinevatesse rühmadesse. Sealt saate otsustada, millal ja kuidas läheneda igale ideede kategooriale.
   • Teie essee peaks olema nii pikk kui vajalik, et teemat tõsiselt arutada. Õpilased kipuvad tegema vea, kui nad püüavad laiemat teemat arutada vaid mõne lõiguga. Seejärel tundub teos lohakas ja pealiskaudne. Vajadusel peate oma lõputöö kohandama lubatud piirini.

2. osa Väitekirja kirjutamine

1. 
   

   
   Kirjutage oma sissejuhatus. Sissejuhatuses peate lugejatele andma põhiteavet teie teema kohta. See läbikäik peab olema haarav, ilma et see oleks liiga innukas. Vältige väite kokkuvõtmist ja esitage oma väitekiri otse. Vältige ka liiga dramaatilisi sissejuhatusi (näiteks vältige oma töö alustamist küsimuse või hüüatusega). Üldiselt ärge kirjutage oma esseed esimesele (mina) ega teisele inimesele (teile). Esitage oma väitekiri, eelistatavalt esimese lõigu viimases lauses.
   • Siin on näide sissejuhatusest Kättemaksuõigus kehtestati iidses anglosaksi kultuuris. Eepilise luuletuse paljud kättemaksud Beowfulf näidata, et karistamine oli selle kultuuri keskmes. Sellegipoolest pole kogu kättemaks samaväärne. Luuletaja kirjeldus kättemaksust viitab sellele, et draakon oli teos õiglasem kui Grendeli ema.
   • See sissejuhatus pakub lugejatele teavet, mida nad peavad väitekirja mõistmiseks teadma, ning seejärel esitatakse teooria teema tervikuna keerukuse kohta. Seda tüüpi lõputöö võib olla huvitav, kuna see soovitab lugejal mõista e-d hoolikalt ja mitte seda kõigepealt lugeda. Ära tee: lisage tühjad fraasid, mis algavad sõnadega "tänapäevases ühiskonnas" või "ajaloo jooksul".
     Teha: maini lühidalt analüüsitava luuletuse pealkirja, autorit ja avaldamise kuupäeva.

2. 
   

   
   Kirjutage oma lõigud. Iga lõik peaks sisaldama 1) sissejuhatavat lauset, 2) e-osa osa analüüsi ja 3) e-st lähtuvaid argumente, mis toetavad teie analüüsi ja lõputööd. Pidage meeles, et kõik argumendid peavad teie väitekirja toetama.
   • Siin on sissejuhatava lause näide Kahe rünnaku eristamiseks on võtmekontseptsiooniks liigne karistamine.
   • Siin on näide analüüsist : Grendeli ema ei taha keskaja kontseptsiooni "silm silma jaoks, hammas hammas" jaoks ainult kättemaksu. Ta soovib elatist koguda, külvates samal ajal Hrothgari kuningriigis kaost.
   • Siin on näide argumendist Selle asemel, et ainult Aeschereid tappa ja niimoodi õiglaselt kätte maksta, haaras ta peagi ühe aadli tugevalt kinni ja lahkus siis soode juurde. Ta teeb seda selleks, et meelitada Beowulf Heorotist eemale, et ta saaks ta tappa.
   • Valem "TAE" võiks teile meelde jätta: teooria-argument-seletus. Niipea kui teooria esitasite, peate esitama argumendid, ja selgitage, kuidas need argumendid toetavad teie teooriat.

3. 
   

   
   Teage, millal tsiteerida ja parafraseerida. Tsitaat tähendab, et te võtate täpse e-kirja ja lisate selle jutumärkidesse, et see oma esseesse lisada. Hinnapakkumine on hea viis kasutada oma teooria toetamiseks konkreetseid valemeid ja termineid. Tsiteerige kindlasti õigesti, sõltuvalt sellest, kas kasutate MLA, APA või Chicago süsteemi. Parafraas seevastu on siis, kui teete e kokku oma sõnadega. Saate parafraseerida, et anda koonuse kohta teavet või esitada palju üksikasju väikeses ruumis. See on õige viis oma argumendi jätkamiseks, kui teil on palju teavet või kui mõni lõik on tsiteerimiseks liiga oluline. Ära tee: Tsiteeri üldiselt rohkem kui kahte erinevat lõiku lõigu kohta.
   Teha: toetage tsitaatide või parafraasidega kõiki vastuolulisi või peeneid teooriaid.
   • Siin on näide tsitaadist : Aeschere'i tapmise ja sellega õiglasel moel kätte maksmise asemel haarab ta "tugevalt" tegelaskuju ja, säilitades selle, "läks" siis soodesse ".
   • Siin on näide parafraasist : emane Grendel siseneb Heorotisse, püüab ühe magava mehe kinni ja põgeneb soode.

4. 
   

   
   Kirjutage oma järeldus. Teie järeldus tuletab lugejale meelde oma väite toetuseks esitatud argumente. Mõned professorid ootavad teid ka järeldustes avamise avamiseks. Peate looma seose e ja välismaailma analüüsi vahel. Võite esitada, kuidas teie teooria mõjutab teisi sama teooria teesid või kuidas teie teooria võib julgustada lugejat oma vaatepunkti muutma. Ära tee: tutvustage oma järelduses uut argumenti.
   Teha: minna kaugemale oma lõputööst, arutades selle tagajärgi suuremas koonuses.
   • Siin on näide järeldusest: mõiste "silm silma eest" oli keskaja alguse ühiskonnas väga levinud. Sellegipoolest, võrreldes Grendeli ema ja draakoni rünnakuid, näeme selgelt vastandust keskaja nägemusele õiglasest kättemaksust ja alusetust kättemaksust. Kuigi draakon käitub ainult siis, kui ta seda oskab, ründab Grendeli ema pahatahtlikkus.
   • Siin on näide seosest välismaailmaga: mõiste "silm silma eest" oli varase keskaja ühiskonnas väga levinud. Sellegipoolest, võrreldes Grendeli ema ja draakoni rünnakuid, näeme selgelt vastandust keskaja nägemusele õiglasest kättemaksust ja alusetust kättemaksust. Kuigi draakon käitub ainult siis, kui ta seda oskab, ründab Grendeli ema pahatahtlikkus. Nagu nägime teiste tegelaste uurimisel, võiksid need kirjeldused olla seotud keskaja arusaamaga, et naistel on suurem õelusvõimalus.

3. osa Lõpetage oma essee

1. 
   

   
   Vaadake üle oma essee. Otsige õigekirja- ja grammatikavigu. Paljusid vigu sisaldav töö on üldjuhul halvemini mainitud kui uuesti läbi mõeldud ja täpsustatud väitekiri. Kasutage õigekirjakontrolli, otsige pikki lauseid ja parandage kirjavahemärke.
   • Vormindage kindlasti ka essee õigesti. Kasutage standardset 12 pt fonti (näiteks Arial või Times New Roman) ja 2,5 cm veeriseid.

2. 
   

   
   Lugege oma tööd valjusti. Essee valjusti lugedes on teil hõlpsam kummalisi lõike märgata. See on ka suurepärane võimalus märgata pikki lauseid, millest olete ehk ilma jäänud.

3. 
   

   
   Veenduge, et õiged nimed oleks õigesti kirjutatud. Pöörake erilist tähelepanu tegelaste nimedele, kohtadele, pealkirjadele jne. Õpetaja võtab punkte tavaliselt tagasi, kui peategelase nimi on kogu teie väitekirja jooksul halvasti kirjutatud. Võtke punkt e ja kontrollige, kas kasutatud kirjaviis on õige.
   • Kui analüüsite filmi, otsige Internetist tähemärkide loendit. Kontrollige kahte või kolme allikat, et veenduda õige kirjapildis.

4. 
   

   
   Lugege oma tööd nii, nagu oleksite õpetaja. Kas saate oma väitekirjast aru lihtsalt? Kas teie väitekirja ülesehitus on hõlpsasti mõistetav? Kas teie töö selgitab, miks teema on oluline?

5. 
   

   
   Paluge kellelgi teisel lugeda teie esseed. Kas see inimene arvab, et peaksite midagi lisama või eemaldama? Kas ta mõistab teie väitekirja selgelt?