Autor: Roger Morrison
Loomise Kuupäev: 23 September 2021
Värskenduse Kuupäev: 1 Juuli 2024
Anonim
Kudumine ajalehe torud. Hat. Meistriklass.
Videot: Kudumine ajalehe torud. Hat. Meistriklass.

Sisu

Selles artiklis: viige läbi intervjuu ja viige läbi uuringudStruktureerige artikkelVali sobiv stiil ja toonKäsitle artiklitReferentsid

Ajaleheartikkel peab sisaldama isiku, koha või sündmuse faktilist ja objektiivset kirjeldust. Üldiselt läbib lugeja sedalaadi e kiiresti. Seetõttu peab kõige olulisem teave alati ilmuma. Sellele järgneb kirjeldav sisu, mis loo lõpule viib. Tehes uuringuid ja korraldades e-d õigesti, on teil võimalik väga kiiresti kirjutada infoajakirja artikkel.


etappidel

1. osa Intervjuu läbiviimine ja uuringute läbiviimine



  1. Tutvuge oma allikatega. Tehke seda nii kiiresti kui võimalik. See annab teile rohkem võimalusi oma intervjuude korraldamiseks. Proovige, et iga artikli jaoks oleks vähemalt kaks või kolm peamist allikat. Neil peab olema ravitaval teemal erinevad arvamused, et teie e oleks tasakaalus.
    • Kasutage allikaid, mis on teie valdkonnas hästi kogenud või tunnustatud. Valige eksperdid, näiteks akadeemik, õpetaja või diplomeeritud spetsialist.
    • Huvitavaks allikaks võivad olla ka ütlused sündmuse kohta, eriti kui tunnistajad on otseselt teie esitatud faktide tunnistajad.



  2. Tehke intervjuusid oma allikatega. Võimalusel proovige korraldada nendega näost näkku vestlusi. Valige vaikne ja mugav keskkond, näiteks inimese kodu, kontor või kohvik. Kui ühe oma allikaga pole võimalik kohtuda, saate temaga telefonis või Internetis veebikaamera abil rääkida. Valmistage ette intervjuuküsimused ja küsige küsitletavatelt, kas saate vestluse salvestada, et nende lugudel silma peal hoida.
    • Võimalik, et peate kohtuma mitme inimesega mitu korda, eriti kui nad on artikli peamised allikad. Vajadusel saate neile saata ka lisaküsimusi.
    • Intervjuud peate transkribeerima, sisestades need e-töötlustarkvara. Seega saate oma allikaid õigesti tsiteerida. Need ärakirjad võimaldavad teil hõlpsalt ka intervjuude käigus kogutud teavet kontrollida ja salvestada.



  3. Otsige käsitletava teema kohta avalikku teavet. Selleks minge raamatukokku ja kasutage Internetti. Valige täpne ja faktiline teave. Otsige raamatukogust akadeemilisi artikleid või aruandeid. Tutvuge Internetis ekspertide poolt kontrollitud allikatega akadeemilistes andmebaasides või valitsuse saitidel.
    • Tsiteerige oma artiklis kindlasti oma allikaid õigesti, nimetades teile selle teabe andnud isiku või organisatsiooni nime. Teie allikad peavad olema usaldusväärsed, et teie esitatud väiteid ja argumente toetada.


  4. Enne nende kasutamist kontrollige numbreid ja statistikat. Kui teie argumendid põhinevad numbrilistel või statistilistel andmetel, veenduge, et need on õiged ja pärinevad usaldusväärsetest allikatest. Oma artiklis peate oma allikaid alati meeles pidama, et lugeja teaks, et teie teave on kontrollitav.
    • Kui kirjutate kirjastajale, võib ta paluda teil esitada talle allikate loetelu, mida te e-kirja kirjutamiseks kasutasite. Seega saab ta tõendi, et olete oma andmed kinnitanud.

2. osa Artikli struktureerimine



  1. leidma pealkiri informatiivne ja mõjuv. See peaks lugeja tähelepanu köitma ja andma talle ettekujutuse e-sisust. Hea rusikareegel on lisada pealkirja artikli eesmärk ja asukoht. Olge selge ja lühike. Tõepoolest, 4 või 5 sõnast võib piisata.
    • Näiteks võite kirjutada pealkirju, nt teismelise kadumine Bloisis või kogudust jagab perekonna seadus.
    • Mõnikord on pärast artikli kirjutamist lihtsam pealkirja valida. Tõepoolest, praegusel hetkel teate oma e sisu suurepäraselt ja saate selle selgelt kokku võtta.


  2. Alustage artiklit fraas. See lühitutvustus sisaldab kõige olulisemaid üksikasju. See peab lühidalt vastama küsimustele, mida lugeja endalt teada soovib: kes? Mida? Kuhu? Millal? Kuidas? Kui palju? Miks? See peab ka "püüdma" või lugeja tähelepanu hoidma ja andma talle soovi lugemist jätkata.
    • Siin on kaks näidet fraasi kohta: "Marseille 'linnapea teatas, et gripiepideemia on põhjustanud sel nädalal kolme põhikooli sulgemise" või "kohaliku politsei andmetel leidsime esmaspäeval Bloisist kadunud noore naise kajutist mahajäetud, mis asub linnast mitte kaugel. "


  3. Andke teave kronoloogilises järjekorras. Alustage kõige olulisematest ja kõige uuematest elementidest. Lugejad läbivad artikli esimese osa ja saavad olulist teavet antud teema kohta. Kaasa oma esimesse kahte lõiku hiljutised ja ajakohased faktid. Seda kirjutamispõhimõtet nimetatakse ümberpööratud püramiid .
    • Võite kirjutada näiteks: "Koolilastel on diagnoositud tosin gripi juhtu. Tervishoiuasutused kardavad epideemia laiemat levikut, kui seda ei piirata. "


  4. Töötage välja ülejäänud artikli põhielemendid. Siin peate vastama küsimustele "miks" ja "kuidas" täpsemalt, pakkudes lugejale üksikasjalikku teavet. Saate anda täpsemat teavet teema sisu kohta või kiiresti teada saada sündmuste ajaloo, mis on seotud teie poolt käsitletavate uudistega. Teie lõigud ei tohiks sisaldada rohkem kui 2 või 3 lauset, et lugeja saaks neid raskusteta jälgida.
    • Siin on näide sellest, mida saate kirjutada: "Teismeline ema kuulutas ta kadunuks reede pärastlõunal, kui tüdruk polnud tulnud sõbra juurest, kellega ta õppis, koju. See on Bloisist kahe nädala jooksul kadunud teine ​​tüdruk. "


  5. Lisage vähemalt kaks või kolm tsitaati. Valige need, lugedes uuesti oma allikatega tehtud intervjuude transkriptsioone. Lisage artikli esimesse ossa vähemalt üks oluline pakkumine, mis toetab teie märkusi. Lisage üks või kaks järgmistesse osadesse. Kasutage jutumärke mis tahes teabe toetamiseks, mis pole üldteada. Need peavad olema lühikesed, informatiivsed ja selged. Peate oma artiklis alati viitama allikatele.
    • Võite kirjutada: "Uurimise eest vastutav leitnant Leroux ütles, et tüdruk on šokeeritud, kuid tundub, et ta pole raskeid vigastusi saanud. Teine näide on kirjutamine: "Regionaalse terviseagentuuri andmetel väldib koolide sulgemine epideemia edasist levikut, kaitstes samal ajal õpilasi. "
    • Ärge kasutage pikki tsitaate ja vältige artiklisse rohkem kui 4 lisamist. Kui lugejate arv on liiga suur, võib lugeja end eksida või hajuda.


  6. Lõpetage artikkel. Kokkuvõtteks lisage informatiivne pakkumine või link lisateabe saamiseks. Lõpptsitaat peab olema kõva ja andma lugejale faktidest parema ülevaate. Samuti võite artikli sulgeda, pakkudes linki organisatsiooni või sündmuse veebisaidile.
    • Siin on näide järeldusest: tüdruku ema avaldas pärast tütre tagasitulekut kergendust, öeldes: "Mul on väga hea meel, et mu tütar on turvaline ja terve, ja loodan, et ei ole muud kadumist. "
    • Võite kirjutada ka lause, näiteks: "Kohalikud tervishoiuasutused julgustavad vanemaid kontrollima valla tervise- ja hoolekandeosakonna veebisaidil www.abc.org teavet selle kohta, millal koolid taasavatakse. "

3. osa Võtke vastu sobiv stiil ja toon



  1. Kasutage täpset, selget ja hõlpsasti jälgitavat keelt. Vältige ebamääraste lausete või üldistuste kirjutamist, kuna need ei too lugejale midagi. Selle asemel kasutage lihtsat sõnavara, et muuta oma artiklid kõigile lugejatele kättesaadavaks. Teie laused ei tohiks ületada kahte või kolme rida. Lühendage neid, mis on liiga pikad, või sõnastage need ümber.
    • Ärge kirjutage: "kadunud tüdruku ema arvas, et sellel on midagi pistmist kooliga", vaid pigem "kadunud tüdruku ema arvas, et tütre puudumine oli tingitud ahistamise probleemist koolis. "


  2. Kirjutage kolmas isik hääle abil aktiivne. See, erinevalt passiivsest häälest, asetab subjekti lauses esikohale. Seega on e lihtsamini mõistetav ja informatiivsem. Ajalehtede artiklid kirjutatakse tavaliselt kolmandas isikus. Autorid teevad selle valiku eesmärgiga jääda objektiivseks ja mitte esitada isiklikku vaadet ega faktide subjektiivset vaadet.
    • Ärge kirjutage: "Homme toimub kohaliku politsei korraldatud pressikonverents, mille eesmärk on lahendada kadunud noored ja reageerida avalikkuse muredele. Selle asemel kirjutage: "Homme räägib kohalik politsei kadunud noortega ja reageerib pressikonverentsi ajal avalikkuse muredele. "


  3. Alati on informatiivne ja objektiivne toon. Uudisteartiklid ei tohiks olla küljed. Nende eesmärk on käsitleda subjekti ilma eelnevalt kindlaksmääratud arvamuseta, esitades vahejuhtumi või sündmuse faktilise ülevaate. Ärge kasutage hüperbooli ja ärge liialdage faktidega.
    • Näiteks kui teie artikkel keskendub valimiste ajal kahele poliitilisele oponendile, esitage nad õiglaselt ja ärge andke ühele suuremat tähtsust.

4. osa Täpsustage artiklit



  1. Loe oma e valjusti. Peate seda tegema pärast 1 lihvimise kirjutamist, et veenduda, kas teie laused kõlavad õigesti. Kontrollige, kas e vastab meetodile viis Ws, jaoks "Kes? Mida? Kuhu? Millal? Kuidas? Kui palju? Miks? Veenduge, et lugeja saaks seda hõlpsalt jälgida. Kui te neid valjult loete, peaksid teie hinnapakkumised olema selged. Samuti kontrollige, kas need pole liiga lühikesed ega liiga keerulised.
    • Artikli valjusti lugemine aitab teil ka õigekirja-, kirjavahemärke või grammatikavigu märgata.


  2. Näidake artiklit teistele. Saate kommentaare ja ülevaateid. Soovitage oma pereliikmetel, sõpradel ja õpetajatel teie artiklit uuesti lugeda. Küsige neilt, kas seda on lihtne jälgida ja mõista. Esitage neile küsimusi, et näha, kas nende lugemine on selgitanud nende nägemust antud teemal. Küsige neilt, kas nad on leidnud faktilise ja objektiivse artikli tooni.
    • Siin on mõned küsimused, mida saate neilt küsida. "Kas saite aru, mis juhtus tänu artiklis esitatud teabele? Kas kasutatud stiil on selge ja seda on lihtne järgida? Kas artikli toetamiseks on piisavalt tsitaate ja kas allikad on üsna mitmekesised? "


  3. Vaadake üle e stiil, toon ja pikkus. Mõelge saadud kommentaaridele ja leidke oma artikli täiuslikuks muutmiseks aega. Sõnastage segased osad või laused ümber. Reguleerige keelt ja tooni nii, et e oleks informatiivne ja objektiivne. Kontrollige, kas artikkel on täpne, selge ja sisaldab maksimaalselt 5–10 lõiku.
    • Kui kirjutate õpetaja antud ülesande, kontrollige, kas austate juhistes seatud sõnade arvu.

Toimetaja Valik

Kuidas käituda sõbraga, kes on kellegi sõber, keda vihkatakse

Kuidas käituda sõbraga, kes on kellegi sõber, keda vihkatakse

elle artikli: Minge koo oma õbraga Halda olukorda, kui ee puudutab kolme õpraVäike aeg rühma22 Viited Teil on õber, kellega koo aega veeta meeldib, aga tal on õber, keda ...
Kuidas käituda sõbraga, kes pöördub iseenda vastu

Kuidas käituda sõbraga, kes pöördub iseenda vastu

elle artikli kaaautor on LPC Paul Chernyak. Paul Chernyak on pühholoogia konultant, kellel on litenteeritud Chicago. Ta on lõpetanud Ameerika kutepühholoogia kooli 2011. aatal.elle arti...