Kuidas saada häid hindeid pingutamata

Sisu

• etappidel
• 1. meetod Strateegilise baasi loomine
• 2. meetod Kasutage oma klassides kõige paremini ära
• 3. meetod Kodutöö efektiivne täitmine
• 4. meetod Katseid sooritatakse

Kui te ei ole iseõppija ega andmete ja numbrite suhtes geenius, peate heade hinnete saamiseks tööd tegema. Vaatamata sellele, et see on vaieldamatu, saate oma pingutustest siiski maksimumi saada. Ebavajalike õppemeetodite kaotamisega saate dramaatiliselt vähendada aega ja vaeva, mis on seotud hinnete õppimise ja parandamisega.

etappidel

1. meetod Strateegilise baasi loomine

1. 
   

   
   Lugege oma õpetaja ajakava. Parim viis hea aluse loomiseks on punktisüsteemi mõistmine. Kas õpetaja annab konkreetse harjutuse eest rohkem punkte? Kui jah, siis on teie ülesanne sellele või sellele harjutusele rohkem tähelepanu pöörata. Kui olete keskkoolis, kas mõnel kursusel on kõrgem koefitsient (näiteks ettevalmistavad tunnid)? Kui jah, peate oma jõupingutused nendele kursustele koondama. Enamikus linnades on need kursused olulisemad, kuid nad on ka nõudlikumad. See ei tähenda aga, et need asendaksid ülikoolikursusi. Kui soovite veeta mõned eelkursused, keskenduge ettevalmistavatele kursustele.

2. 
   

   
   
   
   Valige kerged teemad. Arutage teiste õpilastega ja tutvuge varasemate haridusprogrammidega. Siit saate iga teema kohta rohkem teada ja valige need, mis tunduvad taskukohasemad.
   • Kõik haridusprogrammid hõlmavad kohustuslikke ja valikaineid. Mõnikord koosnevad need mitmest materjalist. Kui soovitesaada häid hindeid, ilma et teid häiriksite, valige lihtne teema, mille olete juba õppinud või mis on ilmselt lihtne. Pidage siiski meeles, et universaalselt lihtsat materjali pole. Valikuline kursus võib olla väga lihtne, aga ka väga keeruline. Samamoodi võib trigonomeetriakursus olla väga lihtne või üldse mitte lihtne.

3. 
   

   
   Planeerige oma aeg targalt. Kasutage päevaplaneerijat, et planeerida, kui palju aega kulutate tunnis, koolis ja kõigele muule, mida peate semestri jooksul tegema. Märkige aasta algusest alates, millal iga klass peaks algama, ja kavandage meeldetuletus töö alustamiseks. Heade hinnete saamiseks on oluline oma ajaga hakkama saada.

4. 
   

   
   
   
   Alusta õppimist väga varakult. Enamik meist kipub kooli unarusse jätma. Lon eelistab veeta aega sõprade ja perega, eriti kui kodutööde tähtajad tunduvad olevat kaugel. Kui soovite olla edukas, peate alustama õppimist algusest peale. Looge hea alus aasta alguses, nii et te ei saaks lõpuks stressi. Proovige kohe algusest peale häid hindeid saada. Häid hindeid on lihtsam hoida, kui neid hiljem otsida.
   • Kasutage ära kõik märkmete lisamise võimalused. Õpetajad annavad sageli tööd, mis peaks lisapunkte tooma: töötage lihtsamalt või samal tasemel kui tavaline töö. Kuna lisatööd tehes ei saa punkte kaotada, võite võita vaid proovides.

2. meetod Kasutage oma klassides kõige paremini ära

1. 
   

   
   Jäta hea mulje. Me kõik jätame esmamulje ja otsustame pidevalt teiste üle vastavalt esimesele ettekujutusele, mis meil oli kaks. Esmakordselt oma õpetajaga kohtudes veenduge, et olete töökas ja viisakas ning valmis õppima. Kui ta soovib teie tööd parandada, juhindub ta tõenäoliselt positiivsetest tunnetest, mis tal teie vastu on. Ta kaldub rohkem laskma viga või ebajärjekindlust. See võib lubada, et teil on ainult mõni punkt, kuid need kogunevad.

2. 
   

   
   Olge tundide ajal tähelepanelik. Kas veedate aega märkmete vahetamisel? Kas sa karjud kogu aeg, kui õpetaja räägib? Kas vaatate tavaliselt aknast välja? Need on tavalised valed sammud. Tunnis peaksite keskenduma võimalikult palju teabe kogumisele. Seejuures kulutate vähem aega materjali hiljem tuvastamisele. Kodused kodutööd on palju lihtsamad ja te võtate ainult osa ajast, mis on vajalik selleks, et peate materjali ise teistele õpetama.
   • Tähelepanu vähendamiseks tehke kõik, mis enne klassi toimub. Söö hästi ja puhka. Enne ruumi sisenemist helistage ja kirjutage märkmeid.

3. 
   

   
   Kursusel osalemine. Esitage küsimusi ja vastake oma õpetaja küsimustele. Võtke osa klassidialoogidest. See on oluline kahel põhjusel. Esiteks võimaldab see teil täita oma õpetaja ootusi. See annab teile ka motiveeritud ilme. Veelgi olulisem on see, et kui esitate klassis küsimusi, saate kursusest paremini aru saada või kodutöid teha.

4. 
   

   
   Öelge selgelt oma nõrgad kohad ja küsige abi. See võib tunduda vastuoluline, kuid õpetaja jaoks on oluline teada, mida õpilased ei mõistnud. Kui teete selgeks, et te pole aru saanud mitokondrite funktsioonist, lasymptote tähendusest ja näiteks semikooloni kasutamisest, kulutab teie õpetaja sellele ainele rohkem aega, mis pikemas perspektiivis vähendab tehtava töö mahtu. Samuti võib ta jätta sind rahule, kui õpetaja näeb sind mingi teemaga võitlemas.

5. 
   

   
   Istu ette. See võimaldab teil keskenduda ja jätab mulje, et soovite õppida. Õpetajad teavad, et nende ees istuvad ainult tõsised õpilased, sest selles kohas on raske asju varjata. Te ei saa magama jääda ega oma telefoni kasutada, kui õpetaja pole seda märganud.

6. 
   

   
   Tehke häid märkmeid. Enamik õpetajaid testib oma kursustel või raamatutes sisalduvat. Samuti võtab teie õpetaja aega, et arutada kõige olulisemaid ja keerukamaid osasid. Tehke head stenograafilised märkmed ja pange kindlasti kirja kõik, mida õpetaja mõtleb. Kui vaadata ühte kursuse külge, tuleb see tõenäoliselt proovile.
   • Vastavalt Cornelli märkmesüsteemile tõsta kindlasti esile märksõnad ja kirjuta oma küsimused veerisesse. Te küsite õpetajalt küsimusi, kui teda hiljem näete. Kirjutage ka olulised küsimused, mida õpetaja klassis mõtleb. Need küsimused tulevad tõenäoliselt välja hiljem.

3. meetod Kodutöö efektiivne täitmine

1. 
   

   
   Tehke kindlaks kodutööd ja tegelege nendega tõhusalt. Kõik õpetajad küsivad tööd, mis on mõnikord kasutud või ülearused, ja mõnel juhul ei pea te seda enne kursuse mõistmist tegema. Tõenäoliselt vajavad seda lisaharjutust ka teised õpilased. Kui ülesandeks on paberiülesanne või midagi sellist, mille olete tunnis ära teinud, siis on see tõenäoliselt töö. Kui see on nii, siis hoolitsege selle eest kiiresti ja ärge kulutage rohkem aega kui kulub. Lihtsalt näidake oma õpetajale, et saate seda teha, ja liikuge edasi kiireloomulisemate ülesannete juurde.

2. 
   

   
   Hoolige üksteise järel ülesannetest. Püüame liiga sageli teha mitut asja korraga. Selle asemel, et oma pead infoga täita, jagage oma töö ära. Kõigepealt hoolitse oma matemaatika eest ja tee paus. Tulete tagasi viisteist minutit hiljem, et hoolitseda oma teaduse kodutööde eest. See aitab teil oma andmeid paremini hallata.

3. 
   

   
   Esmatähtsad tööd. Pidage tähtsaks ja raskeks olenevalt enamikku oma tööst. Kõigepealt hoolitse kõige raskema eest ja siis mine kõige lihtsamale tööle. Seega olete juba teinud kõige olulisema juhuks, kui aeg otsa saab. Näiteks võite hoolitseda oma füüsika kodutööde eest, mille koefitsient on kõrgem, ja seejärel liikuda edasi inglise keeles harjutusele, mille koefitsient on madalam.

4. 
   

   
   Tehke eeskujulik kohustus. Suurepärase töö tegemiseks on olulised kolm asja: uurimine, kirjutamine ja toimetamine. Jagage need sammud ja koguge kogu töö jaoks vajalik teave. Alustage teose kirjutamisega, seejärel parandage see. Ärge segage samme. See raiskab aega ja peate tagasi minema.
   • Ärge stressage iga kirjutatud lause pärast. Tooge lehel välja oma põhiideed. Seejärel minge parandusse. Viimase ajal saate oma sõna muutmiseks kasutada sõnastikku.

4. meetod Katseid sooritatakse

1. 
   

   
   Katseteks õppimiseks kasutage kodutööd. Kui olete kulutanud kodutööle aega märkuste tegemiseks või mitte, võite neid harjutusi kasutada õppejuhenditena. Testides välja töötatud punktid võetakse arvesse ka kodutöödes. Tõenäoliselt on teil harjutusi, mida peate testide ajal uuesti tegema. Ära vabane kodutöödest ja naudi seda.

2. 
   

   
   Kuluta aega õpingutele. Te ei tohi viimasel hetkel kiirustada. Teie aju säilitab parema teabe, kui seda pidevalt eksponeeritakse. Kolju täitmine võib lühiajaliselt aidata, kuid unustad hiljem peaaegu kõik.

3. 
   

   
   Ärge õppige üksi. Katsetamisel on üks parimaid nõuandeid see, et kui jõuad ainet teistele õpetada, siis oskad seda väga hästi. Liituge õpperühmaga või paluge sugulastel või sõpradel teiega ühineda. Tõenäoliselt küsivad nad küsimusi, millele te ei mõtle. Seega, kui proovite vastata, annate seletused, mis võimaldavad teil kursusest paremini aru saada või otsite vastust. Igal juhul õpid tõhusamalt.

4. 
   

   
   Pidage meeles, et peate lõõgastuma. Kui uurite ja ka testi ajal, lõdvestage kindlasti. Ükskõik, kas olete õppinud või mitte, ei suuda te enam keskenduda, kui kardate. Kui oleksite õppinud, teete tõenäoliselt hea kompositsiooni, kui mõtlete selgelt.

5. 
   

   
   Olge ettevaatlik, et mitte petta. Ehkki see võib tunduda parim viis hea tulemuse saamiseks, kaaluvad eelneva tõendusmaterjali olemasolu või üksteise eksemplari vaatamise riskid hüvitised üles. Võid ka kinni jääda.