Kuidas muuta deklaratiivne lause inglise keelseks

Sisu

• etappidel
• 1. meetod Deklaratiivsete lausete teisendamine abisõnadega
• 2. meetod Teisendage muud deklaratiivsed laused küsitavateks lauseteks
• 3. meetod Kasutage täpsemaid meetodeid

Selles artiklis: Deklaratiivsete lausete teisendamine abistavate verbidegaTeiste deklaratiivsete lausete teisendamine küsitlevateks lauseteksTäpsemate meetodite kasutamineReferentsid

Ingliskeelse küsimuse esitamiseks on palju võimalusi. Siit saate teada, kuidas muuta deklaratiivseid lauseid iga meetodi meeldejätmiseks küsitavaks.

etappidel

1. meetod Deklaratiivsete lausete teisendamine abisõnadega

1. 
   

   
   Otsige abisõna. Abisõnad on sõnad, mis muudavad peaverbi tähendust. Deklaratiivset lauset, mis sisaldab abisõna, on väga lihtne muuta küsitavaks lauseks. Siin on mõned näited lausetest, mille abisõnad on paksus kirjas.
   • Õpetajad -Kas kohtles meid lahkelt. (Õpetajad kohtlesid meid hästi.
   • nad OLI juba söödud. (Nad olid juba söönud.)
   • ta tahe võita võitlus. (Ta võidab võitluse.)
   • Minu kass Oleksime ronida selle puu otsa. (Minu kass roniks selle puu otsa.)
   • Pirukas saab sööda kaheksa inimest. (Pirukas saab toita kaheksat inimest.)
   • me `peab kohtume uuesti. (Kohtume uuesti.)
   • mina oli seistes. (Ma olin üleval.)

2. 
   

   
   
   
   Pange abitegusõna lause algusesse. Seejärel jäta lause puutumatuks. Küsitava lause saamiseks piisab, kui panna abistav verb lause algusesse.
   • Õpetajad -Kas kohtles meid lahkelt. (Õpetajad kohtlesid meid hästi.) → Have õpetajad kohtlesid meid lahkelt? (Kas õpetajad kohtlesid meid hästi?)
   • nad OLI juba söödud. (Nad olid juba söönud.) → oli nad juba söönud? (Kas nad oleksid juba söönud?)
   • ta tahe võita võitlus. (Ta võidab võitluse.) → tahe ta võidab võitluse? (Kas ta võidab võitluse?)
   • Minu kass Oleksime ronida selle puu otsa. (Minu kass roniks selle puu otsa.) → Oleksime mu kass ronib selle puu otsa? (Kas mu kass roniks selle puu otsa?)
   • See pirukas saab sööda kaheksa inimest. (See pirukas võib toita kaheksat inimest.) → Kas see pirukas toidab kaheksat inimest? (Kas see pirukas toidab kaheksat inimest?)
   • me `peab kohtume uuesti. (Kohtume uuesti.) → peab kohtume jälle? (Kas kohtume uuesti?)
   • mina oli seistes. (Ma seisin püsti.) → oli Ma seisan? (Kas ma seisin?)

3. 
   

   
   
   
   Liigutage ainult ühte pikkade abisõnade sõna. Mõned abisõnad sisaldavad rohkem kui ühte sõna, as on olnud, on olnud, saab olema või oleks olnud. Liigutage lause alguses ainult esimest sõna, jättes ülejäänud puutumata. Siin on kaks näidet.
   • Su vend on olnud kasvab kiiresti. (Su vend kasvas kiiresti üles.) → omab su vend beens kasvab kiiresti? (Kas teie vend kasvas kiiresti üles?)
   • mina oleks võinud olla õppimine. (Oleksin võinud uurida.) → võiks mina olnud õpib? (Kas ma oleksin võinud õppida?)

4. 
   

   
   Otsige abisõnu lepingulises vormis. Abisõnu kasutatakse sageli lepingulises vormis, mis raskendab nende leidmist. Hoidke sarnastel näidetel silmad lahti.
   • hästi terve päeva jooksma. (Me töötame terve päeva.) → Meie tahe terve päeva jooksma. → Kas saame terve päeva jooksma? (Kas me jookseme terve päeva?)
   • Meie ülemus has not saabus veel. (Meie boss pole veel saabunud.) → has not meie boss saabus veel? (Kas meie boss pole veel saabunud?) (või isegi "omab meie boss pole veel saabunud? ")

2. meetod Teisendage muud deklaratiivsed laused küsitavateks lauseteks

1. 
   

   
   Õppige kasutama teeb. Kui teie lauses on ainult subjekt ja tegusõna, mida kasutatakse lihtsas olevikus, pange teeb alguses ja kasuta verbi verbibaasi, st selle infinitiivi ilma osakeseta etSiin on mõned näited.
   • ta puhastab magamistuba. (Ta puhastab toa.) → Kas ta puhas magamistuba? (Kas ta koristab tuba?)
   • Aasta koosneb neljast hooajast. (Aastas on neli hooaega.) → Kas aastas koosnema neljast hooajast? (Kas aastas on neli hooaega?)
   • Minu kass kuulab kui ma räägin. (Minu lemmiklooma kass, kui ma räägin.) → Kas minu kass kuulama kui ma räägin? (Kas mu kass mõistab valesti, kui ma räägin?)

2. 
   

   
   kasutamine tegema kui subjekt on mitmuses või jaoks sa. Kui subjekt on mitmuses ja sellega kaasneb olevikus lihtne tegusõna, lisage osake tegema lause alguses. Osake tegema tuleks kasutada ka siis, kui lause objekt on sa.
   • Nad tervitavad oma õpetajat. (Nad tervitavad oma õpetajat) → tegema nad tervitavad oma õpetajat? (Kas nad tervitavad oma õpetajat?)
   • Meeleavaldajad nõuavad muutusi. (Protestijad nõuavad muudatusi.) → tegema protestijad kutsuvad üles muutustele? (Kas protestijad nõuavad muutusi?)
   • Sa viskad mu akna juurde kive. (Sa viskad mu aknale kive.) → tegema kas sa viskad mu aknale kive? (Kas sa viskad mu akna juurde kive?)

3. 
   

   
   Kasutage lisaseadmeid DID verbide jaoks minevikus. Kas kasutatakse verbi minevikus kasutamisel, sõltumata sellest, kas subjekt on ainsus või mitmus. Isegi kui küsimus on endiselt minevikus, peate kasutama verbibaasi praeguses ajavormis.
   • ta Salvestatud kass. (Ta päästis kassi.) → Kas ta kokkuhoid kass? (Kas ta kassi päästis?)
   • Lambad hüppas üle aia. (Lambad hüppasid üle tara.) → Kas lambad hüpata üle aia? (Kas lambad hüppasid üle aia?)
   • ta katki minu ahi. (Ta lõhkus mu ahju.) → Kas ta paus minu ahi? (Kas ta lõhkus mu ahju?)
   • Pidage meeles, et minevikus kasutatud tegusõnadel puudub abisõna. Kui tegusõnale eelneb osake oli või ONpeate kasutama esimest meetodit.

4. 
   

   
   Liigutage tegusõna olla. Tegusõnaga lausest küsitava fraasi konstrueerimiseks ei pea te kasutama teisi sõnu olla (Be). Pange verb lihtsalt subjekti ette.
   • mina am hea meel sind näha. (Mul on hea meel teid näha.) → Am Mul on hea meel sind näha? (Kas mul on hea meel teid näha?)
   • sa on koju minnes. (Lähete koju.) → on kas sa lähed koju? (Kas sa lähed koju?)
   • ta on janu. (Ta on janu.) → on ta on janu? (Kas tal on janu?)
   • mina oli väsinud. (Ma olin väsinud.) → oli Ma olen väsinud? (Kas ma olin väsinud?)
   • sa Kas õnnelik. (Olite õnnelikud.) → Kas kas sa oled õnnelik? (Kas sa olid õnnelik?)
   • Mu isa tahe lahku homme. (Mu isa lahkub homme.) → tahe mu isa lahkub homme? (Kas mu isa lahkub homme?)
   • Tegusõna muude vormide jaoks olla, kasutage samu reegleid nagu abisõnad: liigutage ainult esimest sõna. Näiteks: Hobune on olnud vihane. (Hobune sai vihaseks.) → omab hobune beens vihane? (Kas hobune sai vihaseks?)

3. meetod Kasutage täpsemaid meetodeid

1. 
   

   
   Kasutage küsitavaid sõnu. Sõnad nagu kes, mis, millal, miks, kus ja kuidas lisateabe saamiseks. Nende sõnade lisamine lausesse ei tähenda ainult küsitava lause tutvustamist, vaid ka konkreetsete üksikasjade küsimist. Deklaratiivse lause teisendamiseks küsimuseks kasutage ülaltoodud reegleid ja lisage lause algusesse küsitav asesõna. Peaksite ka subjekti ja tegusõna liigutama.
   • sa on koju minnes. (Lähete koju.) → Millal on kas sa lähed koju? (Millal sa koju tuled?)
   • Lambad hüppas üle aia. (Lambad hüppasid üle tara.) → Kuidas läks lambad hüpata üle aia? (Kuidas said lambad üle aia hüpata?)
     • Küsitava asesõna sissejuhatus selles näites võimaldab teil rõhutada verbi, millest tuleneb lauses täheldatud empiiriline vorm. Sama hõlpsalt saaksite kasutada kohal täiuslik lihtne (koos / neile on) või progressiivne minevik (koos oli / olid).

2. 
   

   
   Kasutage nuppu küsib silte. Need on väikesed küsimused, mille lisame lause lõppu. Lause peab jääma täpselt samaks, välja arvatud koma ja lõpposa. Sildiküsimusi kasutatakse laialdaselt fakti kinnituse küsimiseks. Siin on mõned näited.
   • Ta sööb kala. (Ta sööb kala.) → Ta sööb kala, eks? (Ta sööb kala, eks?)
   • James Joyce oli iirlane. (James Joyce oli iirlane.) → James Joyce oli iirlane, kas pole? (James Joyce oli iirlane, kas polnud?)

3. 
   

   
   Kasutage lintonatsiooni. Rääkides võib samast lausest sõltuvalt kasutatavast toonist saada küsitav lause. Seda meetodit saab kasutada ainult kirjalikult.
   • Õige lintonation muutub vastavalt inglise keele piirkondlikele erinevustele. Parim on seda tehnikat õppida kelleltki, kes valdab vabalt õpitavat ingliskeelset versiooni.

4. 
   

   
   Lisage küsimärk. Kirjalikult saate lause lõppu lisada küsimärke, kuigi see osutab sageli dialoogile.
   • Sa lähed koju. (Sa lähed koju.) → Kas lähed koju? (Kas sa lähed koju?)
   • Ta on teadlane. (Ta on teadlane.) → Kas ta on teadlane? (Kas ta on teadlane?) (Osutab skepsisele)